Zählzeiten unfd Takt      Notenwerte   Übung1 Übung2    Übung 3    Übung 4

    Jeder Ton hat neben einer bestimmten Tonhöhe eine bestimmte Dauer.

  In der Musik misst man diese nicht in Sekunden, sondern in Zählzeiten.
      (Das Grundtempo der einzelnen Zählzeiten oder auch Schläge wird in etwa dem Puls entnommen.)

          Diese Zählzeiten müssen  zunächst ganz gleichmässig sein
                                          metron.mid
                      

   In der Musik werden diese Zählzeiten nun eingegrenzt durch Taktstriche.
                                                           takt.mid

Ein Takt ist also eine Gruppe von Zähleinheiten
               1. 2. 3. 4 ' 1, 2, 3, 4 '  1, 2 ,3 ,4     usw  oder
                      1, 2 ,3  '  1, 2, 3   '  1, 2 ,3         usw  oder
                             1, 2  '  1, 2   ' 1, 2   ' 1, 2
Die Abgrenzung solch einer Gruppe geschieht zusätzlich durch eine Betonung auf der Zählzeit "1"
 " > "  heißt Betonung oder auch Akzent

Aufgabe: Versuche, mit der linken Hand die gleichmäßigen Schläge und mit der rechten nur jeden zweiten auf den Tisch zu schlagen

                                 Hier liegt zuunterst eine Note, die hat 4 Schläge        vier.mid

Aufgabe:  Suche einen klingenden Gegenstand, schlage mit der linken Hand die gleichmäßigen Schläge und auf den Klangkörper nur jeden 5. Schlag.
 

          Hier siehst du die Unterteilung eines Taktes in  1, in 2, in 4 und in 8 Schläge
                                                          achter.mid

Der Ton, der einen ganzen Takt klingt, (vier Schläge) wird aufgeschrieben als

 GANZE NOTE 
Der Ton, der einen halben Takt klingt, (zwei Schläge) wird aufgeschrieben als
HALBE NOTE 

Der Ton, der nur einen Schlag klingt, ist usere Zählzeit und wird aufgeschrieben als
VIERTEL NOTE 
 

Der Ton, der doppelt so schnell klingt wie unsere Zählzeit, wird aufgeschrieben als ACHTEL NOTE 

Aufgaben:  Schreibe in dein Notenheft :
1) vier viertel Noten  g'
2) eine ganze Note    e'
3) zwei halbe Note    b'
4) acht achtel Noten a'
       (denke an die Richtung des Notenhalses!)
5) vier viertel Noten f''
6) acht achtel Noten a''
7) eine ganze Note c'''

Lösung:
 

Sprache und Melodien haben einen bestimmten Rhythmus, eine bestimmte Abfolge von hurz und lang

                                                       Gu -ten  Mor-gen
                                                        Hal -li hal-lo
                                                        He- ho - he
                                                        Froh zu sein
                                 Freu-de,  schö-ner Göt-ter-fun-ke
                                 In the town, where I was born
Aufgabe: Sprich diese Texte laut und schreibe sie in Notenwerten auf.
                Kennzeichne vorher welche Silben lang und welche kurz sind!
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Erkennung von Taktarten

An den Schwerpunkten eines Liedes kannst du die Taktarten bestimmen

Aufgabe: Höre das Midibeispiel, zähle von einem Schwerpunkt zum nächsten und klick auf die richtige Taktangabe.

   Beisp.1    mybonny.mid             2/4        3/4      4/4        6/8
    Beisp.2      saschtest.mid             2/4        3/4      4/4        6/8
    Beisp.3      jakobtest.mid            2/4          3/4      4/4        6/8
    Beisp.4      bunttest.mid              2/4          3/4     4/4       6/8

Nimm ein Blatt und zeichne für jedes Hörbeispiel zwei Takte
                !                              !                         !
                !   1     2     3     4    !   1    2    3    4  !

Aufgabe:  Trage nun die Notenwerte in dieses Taktschema
Beispiel 1:  rhythm1.mid                  Beispiel 2: rhythm2.mid
Beispiel 3:   rhythm3.mid                 Beispiel 4:  rhythm4.mid
Beispiel 5:  rhythm5.mid                  Beispiel 6:  rhythm6.mid
Beispiel 7:  rhythm7.mid                  Beispiel 8:  rhythm8.mid