1) Erlernen eines funktionsgerechten und dem Unterrichtsprojekt angemessenen Umgangs mit Browsern, Links, Suchen, Speichern, Drucken u.a.

2) Übung eines sachgemäßen schriftlichen Diskutierens
   (Vorbereitung für Disziplin beim "chatten").

3) Konzentration auf ein selbst ausgesuchtes Aufgabengebiet. Erprobung der richtigen Selbsteinschätzung im Schwierigkeitsgrad der Aufgbenstellung.

4) Erfahrung sammeln in der Bearbeitung und Verarbeitung von "Bildschirm-Material."

5) Erlernen gezielter Fragestellungen (via e-mail) und Ausnutzen der Hilfestellung durch den Lehrer.

6) Der Schüler soll zusammenhängende Ergebnisprotokolle der Eigenerarbeitung formulieren.

7) Der Schüler soll lernen, sich mit eigen erworbenen Bewertungen einer Diskussion (übliche Unterrichtsform) zu stellen.

8) Der Schüler soll sich das Verständnis und die Wertschätzung eines neuen Musikstückes erarbeiten.

9) Der Schüler soll erfahren, wie man durch die eigene Web-Suche die gegebenen Unterrichtsinformationen erweitern und den Unterrichtsgegenstand damit in einen neuen  sinnvollen Kontext stellen kann.